Este blog expressa algumas das actividades realizadas na unidade de apoio à multideficiência e surdo cegueira congénita.
O seu objectivo principal é partilhar ideias, actividades e tarefas, livros infantis e técnicos …
A comunicação é o eixo central de toda a intervenção e a aprendizagem deve centrar-se em experiências da vida real...
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Bem-vindos
Ano letivo 2016/2017
Professoras Ângela Brito e Carla Pascoal
Ano letivo 2015-2016
Professoras Ana Raquel Ferreira (de atestado a partir de 05/03/2016), Ângela Brito ( de atestado até 17/12/2015) e Filipa Gonçalves
Ano letivo 2014-2015
Professoras Ana Raquel Ferreira e Susana Raquel Marques
Ano letivo 2012/2013 - 2013/2014 Professoras Gabriela Capelas e Ana Raquel Ferreira
As docentes da Unidade querem deixar aqui um obrigado muito especial à Câmara da Municipal da Amadora que nos disponibilizou o transporte para a realização desta viagem, assim como à Dr.ª Teresa André por nos ter acompanhado!
Hoje dia 29 de maio, a turma do 1º ano visitou a quinta Pedagógica.
O Edgar e a Tânia divertiram-se com o seu grupo de referência...Uma manhã Diferente, com a observação de animais domésticos e com a audição de uma história, na qual os seus personagens eram os Chibos vistos nesta quinta, a história dos "três Chibos sabichões", contada pela professora da Unidade.
No autocarro...
Alguns dos animais observados....
e vimos também o pomar....laranjeiras ,pereiras, figueiras, etc.
O grupo do 1º ano- com a professora titular : Sandra Silva do lado esquerdo....a fotografa veja se adivinha???...É claro que é uma das professoras da Unidade de Multideficiência!
1º- De acordo com o projeto de "Brincar com Arte" , a decorrer na EB1/JI José Garcês, estamos a realizar quatro telas para a exposição de final de ano letivo.
2º- Vamos ser uns "excelentes" espectadores e um dos atores na XIV MOSTRA DE TEATRO NAS ESCOLAS da Amadora.
Dia 31 de maio iremos aos recreios da Amadora ver (e um dos alunos integrados na Unidade irá participar) a peça "Dias" do grupo de teatro: Turma 3º/4ºano A da Professora Ana Margarida Sanches.
A XIV Mostra de Teatro nas Escolas pretende promover o teatro e divulgar o trabalho de qualidade que tem vindo a ser desenvolvido nesta área pelas escolas do município, fomentando a motivação entre alunos e professores.
Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P., tem a honra de convidar V. Ex.ª para a festa de entrega dos Prémios Nacionais do Concurso “Escola Alerta!” 2012/2013, a realizar no próximo dia 5 de junho, às 14:30h, na Escola Básica e Secundária Dr. Pascoal José de Mello (escola sede do Agrupamento de Escolas de Ansião), situada no Concelho de Ansião e Distrito de Leiria, bem como de informar que os premiados neste Concurso serão revelados durante esta Festa.
Tudo começou no dia
3 de dezembro, dia internacional da pessoa com deficiência.
Organizamos e
expusemos um painel alusivo à data na entrada da escola, para relembrar toda a
comunidade educativa da importância do dia.
Durante a semana (3 a 7 dezembro ), cada turma
expos dois cartões desejo, para todas as crianças com necessidades educativas especiais,
numa árvore tridimensional previamente elaborada pela sala da unidade, ficando
a mesma colocada estrategicamente à entrada da escolapara que também os pais e encarregados de educação
a visualizassem e compreendessem algumas
das dificuldades que as criançascom NEE
possuem.
Deste modo quisemos alcançar a consciência dos mesmos
para a problemática destes alunos e da necessidade de haver tolerância, aceitação,
compreensão, entre outros.
Dando
continuidade ao projeto, exploramos com as turmas da escola o livro “Uma Joaninha
Diferente” de Regina
Célia Melo.
Desenvolveu-se através de uma partilha de ideias, experiências,
dúvidas, suposições, histórias de vida…alguns dos princípios consagrados nos Direitos
da Criança, (por exemplo, direito a um nome, à educação…) e na Convenção das
Nações Unidas sobre os Direitos das pessoas com Deficiência (como a dignidade,
integralidade, igualdade e não discriminação).
Após a leitura da história, iniciamos a elaboração
da sua dramatização, na qual participaram alunos de turmas distintas, as
docentes de educação especial e a assistente operacional de educação da sala da unidade.
Esta dramatização fomentou nos alunos uma
participação mais ativa nas atividades de forma a melhor interiorizarem a
importância dos conceitos que estavam a ser trabalhados.